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                砥礪·收獲·成長——美的小學2019年新教師入職一周年成長歷程分享會
                發表時間:【2021-05-29 18:40:06】 瀏覽次數:

                  本網訊     時光如白駒過隙,悄悄溜走。當不休的蟬鳴再次響起,當陽光將綠意照得透明,美的小學12位2019年青年教師迎來了他們入職一周年的日子。

                  時光的列車從不停息,正如這12位青年教師成長的腳步——從不停止。在這趟時光列車上,主持人帶著老師們回顧了初踏校門時的場景,一張張洋溢著快樂的臉龐,一雙雙充滿著期待的眼睛,滿是風華正茂的模樣。記憶猶如清晨時花瓣,此時再次被大家拾起,老師們心中不禁感慨起自己一年以來的成長。

                  在時光之旅的第二站,老師們先后通過各種方式回顧起自己的成長經歷:

                      宿成圓老師分享了自己初為人師,由緊張、不適應到如今應對自如的成長,以及與學生融洽相處的經歷,這些經歷更堅定了她要做一名好老師的信念。

                      陳雨老師通過講述教學中簡單的小事情,對成熟后的自己親切地說了句“嗨,你好!”

                      劉燕敏老師談了自己作為班主任在家校溝通時的心得,更加深刻地認識到了作為一名老師對于學生學習、行為等習慣的養成是多么重要,家校形成合力是多么重要。

                   唐瑋媛老師回顧了自己初登講臺的經歷,通過日積月累的反思、總結,逐漸領悟到“教學有法,教無定法,貴在得法”的真諦。

                      王薇老師則從參與的一次次集體活動中,體會到年級組的溫暖和美小大家庭的關懷。

                      付夢萌老師談到日常的工作看似瑣碎卻教人成長,讓她明白了“用心的事情堅持做,重復的事情用心做”的道理,并且還運用到閱卷當中,為孩子們的試卷上添上生動的插畫,有趣、有心、有愛。

                      張姣姣老師的家距離學校較遠,但也是這樣辛苦的通勤經歷磨練出她堅毅的品質,堅信“星光不問趕路人,時光不負有心人”。

                      黃梟楠老師對入職以來給予自己幫助的領導、師父、同事表達了感謝之情,并表示要繼續努力工作,不負大家的期盼。

                  還有老師選擇用關鍵詞來總結自己一年以來的沉淀與收獲:

                      賈丹丹老師用“感動”講述了自己生病時感受到了學生的關愛;

                      李蓓蕾老師用“努力”表達了自己如果不能做到最專業,就要做到最努力的決心;

                     韓璐老師用“舍得”分享了自己是如何脫離“舒適區”在教學上獨當一面的經歷;

                      張雨老師用“難忘”回憶了師父是如何點撥指引自己做一名有愛有責任心、有作為有情趣、有價值有情義的老師。

                  迷茫與堅定,在這些日子里反復交織,在我們步履匆匆時偶爾停下腳步,會發現,花開其實也有聲。

                  在第三站,師父們紛紛通過提前悄悄錄制好的視頻向徒弟們送上了期盼與祝福,學生們也用稚嫩的聲音表達了自己對老師們的熱愛,引得在座老師們紛紛流下感動的熱淚。潤物細無痕,花開亦有聲。12位老師正如朵朵綻放的花兒,也向領導、師父們獻上了悄悄準備好的鮮花,以此感謝前輩們的悉心教導。

                  接著,12位老師齊聲朗誦《做永遠的追夢人》,充滿信念的目光、堅定的聲音,博得場下掌聲陣陣,將氛圍推向了高潮!

                  最后,作為美小的大家長,牛朝露校長動情地說道:年輕的教師們就像自己的孩子一樣,很高興看到大家的成長。學校與教師,教師與學生,應該相互成就,互為人梯,這樣才能上到更高的臺階。愿大家珍惜當下時間,珍惜這個成長的黃金期,發奮努力,砥礪前行,學校將繼續為他們搭建平臺,給予成長的機會。

                  這就是“美小號”時光列車的故事,它們陽光、燦爛、純真,有辛苦,但更有收獲!“美小號”上的所有人也都將踏著歡快又堅毅的步伐,一路高歌,駛向更美好的未來!  

                 

                文字|蘇新月

                圖片|曹衛衛

                編輯|楊海峰  

                審發|耿志英

                 
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                砥礪·收獲·成長——美的小學2019年新教師入職一周年成長歷程分享會

                發布時間:2021-05-29 06:40:06  瀏覽次數:

                  本網訊     時光如白駒過隙,悄悄溜走。當不休的蟬鳴再次響起,當陽光將綠意照得透明,美的小學12位2019年青年教師迎來了他們入職一周年的日子。

                  時光的列車從不停息,正如這12位青年教師成長的腳步——從不停止。在這趟時光列車上,主持人帶著老師們回顧了初踏校門時的場景,一張張洋溢著快樂的臉龐,一雙雙充滿著期待的眼睛,滿是風華正茂的模樣。記憶猶如清晨時花瓣,此時再次被大家拾起,老師們心中不禁感慨起自己一年以來的成長。

                  在時光之旅的第二站,老師們先后通過各種方式回顧起自己的成長經歷:

                      宿成圓老師分享了自己初為人師,由緊張、不適應到如今應對自如的成長,以及與學生融洽相處的經歷,這些經歷更堅定了她要做一名好老師的信念。

                      陳雨老師通過講述教學中簡單的小事情,對成熟后的自己親切地說了句“嗨,你好!”

                      劉燕敏老師談了自己作為班主任在家校溝通時的心得,更加深刻地認識到了作為一名老師對于學生學習、行為等習慣的養成是多么重要,家校形成合力是多么重要。

                   唐瑋媛老師回顧了自己初登講臺的經歷,通過日積月累的反思、總結,逐漸領悟到“教學有法,教無定法,貴在得法”的真諦。

                      王薇老師則從參與的一次次集體活動中,體會到年級組的溫暖和美小大家庭的關懷。

                      付夢萌老師談到日常的工作看似瑣碎卻教人成長,讓她明白了“用心的事情堅持做,重復的事情用心做”的道理,并且還運用到閱卷當中,為孩子們的試卷上添上生動的插畫,有趣、有心、有愛。

                      張姣姣老師的家距離學校較遠,但也是這樣辛苦的通勤經歷磨練出她堅毅的品質,堅信“星光不問趕路人,時光不負有心人”。

                      黃梟楠老師對入職以來給予自己幫助的領導、師父、同事表達了感謝之情,并表示要繼續努力工作,不負大家的期盼。

                  還有老師選擇用關鍵詞來總結自己一年以來的沉淀與收獲:

                      賈丹丹老師用“感動”講述了自己生病時感受到了學生的關愛;

                      李蓓蕾老師用“努力”表達了自己如果不能做到最專業,就要做到最努力的決心;

                     韓璐老師用“舍得”分享了自己是如何脫離“舒適區”在教學上獨當一面的經歷;

                      張雨老師用“難忘”回憶了師父是如何點撥指引自己做一名有愛有責任心、有作為有情趣、有價值有情義的老師。

                  迷茫與堅定,在這些日子里反復交織,在我們步履匆匆時偶爾停下腳步,會發現,花開其實也有聲。

                  在第三站,師父們紛紛通過提前悄悄錄制好的視頻向徒弟們送上了期盼與祝福,學生們也用稚嫩的聲音表達了自己對老師們的熱愛,引得在座老師們紛紛流下感動的熱淚。潤物細無痕,花開亦有聲。12位老師正如朵朵綻放的花兒,也向領導、師父們獻上了悄悄準備好的鮮花,以此感謝前輩們的悉心教導。

                  接著,12位老師齊聲朗誦《做永遠的追夢人》,充滿信念的目光、堅定的聲音,博得場下掌聲陣陣,將氛圍推向了高潮!

                  最后,作為美小的大家長,牛朝露校長動情地說道:年輕的教師們就像自己的孩子一樣,很高興看到大家的成長。學校與教師,教師與學生,應該相互成就,互為人梯,這樣才能上到更高的臺階。愿大家珍惜當下時間,珍惜這個成長的黃金期,發奮努力,砥礪前行,學校將繼續為他們搭建平臺,給予成長的機會。

                  這就是“美小號”時光列車的故事,它們陽光、燦爛、純真,有辛苦,但更有收獲!“美小號”上的所有人也都將踏著歡快又堅毅的步伐,一路高歌,駛向更美好的未來!  

                 

                文字|蘇新月

                圖片|曹衛衛

                編輯|楊海峰  

                審發|耿志英

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