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                護蕊零起點 銜接新未來——區教研室教研員到邯山區美的小學指導一年級教學工作
                發表時間:【2023-09-13 08:50:26】 瀏覽次數:

                        本網訊    為進一步落實并推進教育部關于降低小學一年級課程難度,堅持“零起點”教學的要求,9月12日,區教研室副主任李海娟帶領教研員一行8人到邯山區美的小學指導一年級教學工作。調研組進課堂觀課、研課,查閱假期教師大單元備課、學生實踐作業,對學校的教師培訓、教學研究進行了詳細的了解和指導。

                聽課指導 強技能

                        教研室老師分別進入一年級各班隨堂聽課。授課的九位教師結合本學科特點,在課堂上展開以“快樂向上、樂學好問、融入集體、人際交往”為主的個性化教學活動。在整個課堂教學過程中,教師們不僅是教學活動的組織者和引導者,更是孩子們的朋友和伙伴。教師用親切的語言和溫暖的笑容,讓孩子們在不知不覺中學會了專注傾聽、舉手回答等課堂常規。他們在老師的帶領下或是認真朗讀,或是用心書寫,展示出了良好的學習狀態。

                【評課研討 解困惑

                        教之有味,研之不盡。課后,各教研員與授課教師交流研討。教研員對每堂課細致剖析、精心指點,針對學科教學與“幼小銜接”課程的融合問題及時指點迷津。深度研討讓大家清晰彼此的教育目標、銜接路徑,為下一步“幼小銜接”活動做好準備。

                【調研交流 助提質

                        區教研室一行還對暑假學生“實踐活動”開展情況以及暑期教師大單元備課情況,和學校教導處開展了面對面的交流座談。

                        “合抱之木,生于毫末。九層之臺,起于累土”。教育是“慢”的藝術,“零起點”教學的貫徹必將會促進教育健康生態環境的形成。邯山區美的小學將在各教研員的專業引領下,繼續加強教師專業培訓,強化學生學習習慣培養,凝心聚力,扎實前進,為提升整體辦學質量而不懈努力! 

                 

                文字|劉  晶

                圖片|教導處

                編輯|楊海峰

                審發|耿志英

                 
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                護蕊零起點 銜接新未來——區教研室教研員到邯山區美的小學指導一年級教學工作

                發布時間:2023-09-13 08:50:26  瀏覽次數:

                        本網訊    為進一步落實并推進教育部關于降低小學一年級課程難度,堅持“零起點”教學的要求,9月12日,區教研室副主任李海娟帶領教研員一行8人到邯山區美的小學指導一年級教學工作。調研組進課堂觀課、研課,查閱假期教師大單元備課、學生實踐作業,對學校的教師培訓、教學研究進行了詳細的了解和指導。

                聽課指導 強技能

                        教研室老師分別進入一年級各班隨堂聽課。授課的九位教師結合本學科特點,在課堂上展開以“快樂向上、樂學好問、融入集體、人際交往”為主的個性化教學活動。在整個課堂教學過程中,教師們不僅是教學活動的組織者和引導者,更是孩子們的朋友和伙伴。教師用親切的語言和溫暖的笑容,讓孩子們在不知不覺中學會了專注傾聽、舉手回答等課堂常規。他們在老師的帶領下或是認真朗讀,或是用心書寫,展示出了良好的學習狀態。

                【評課研討 解困惑

                        教之有味,研之不盡。課后,各教研員與授課教師交流研討。教研員對每堂課細致剖析、精心指點,針對學科教學與“幼小銜接”課程的融合問題及時指點迷津。深度研討讓大家清晰彼此的教育目標、銜接路徑,為下一步“幼小銜接”活動做好準備。

                【調研交流 助提質

                        區教研室一行還對暑假學生“實踐活動”開展情況以及暑期教師大單元備課情況,和學校教導處開展了面對面的交流座談。

                        “合抱之木,生于毫末。九層之臺,起于累土”。教育是“慢”的藝術,“零起點”教學的貫徹必將會促進教育健康生態環境的形成。邯山區美的小學將在各教研員的專業引領下,繼續加強教師專業培訓,強化學生學習習慣培養,凝心聚力,扎實前進,為提升整體辦學質量而不懈努力! 

                 

                文字|劉  晶

                圖片|教導處

                編輯|楊海峰

                審發|耿志英

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